破鑼高菲夫

昨晚恩師來電，
他說要"託孤"，(唉！這是我亂扯的)
有一個學生他覺得教起來很無力，
想要我接手。

聽完我也很無力，
因為這個學生我以前教過幾回，
他之前的老師因為某些因素無法繼續上課，
課程也因此中斷了很久，
之後他的母親本來想請我的恩師二號教他，
可是二號太忙了，
就輪到我頭上來了。
孩子本身是聰明的，
但是因為太聰明了，
所以學了一招半式之後，
便以為可以闖江湖了。
無力感就是這樣來的─小朋友不覺得有必要修正過去的不良習慣。

後來跌跌撞撞，
好不容易ㄠ到恩師教他，
我很替他高興，
想說碰到一個很棒的老師，
他應該可以改頭換面了，
但現在看來事實與理想相去甚遠。

"他心底好像覺得Michael的東西最好，"(Michael是之前那位老師)
"我要求他改的東西從來都沒有進展，"
"我不禁要質疑我自己。"
(恩師，你要質疑自己喔？那我們都去切腹好啦！)

下午孩子的媽打電話跟我討論兼訴苦，
她真是位明事理且慈愛的好媽媽，
不會把過錯一味地推到別人身上，
明白是自己兒子不懂得珍惜，
也不知道自己缺少什麼。

這好像是求學必經的過程，
前輩用盡力氣指點，
告訴我們那兒有地雷，可別踩著了！
偏偏我就不信邪，
然後炸得滿頭包才心服口服。
曾幾何時，
輪到自己當了老師，
被學生氣得半死，
才明白當初前輩是怎麼被我們搞得灰頭土臉...。

玩玩踩地雷也不錯，
反正總有一天，
地雷會被踩光的。